הנושא:  מעבר מצפיה פסיבית ללמידה אקטיבית בסרטון עם Annoto

Anooto vut כלי המתוקן במערכת moodle של המכללה , המופיע לצד סרטונים הקיימים בקורס, באמצעותו ניתן לשאול את הסטודנטים שאלות, להזמין אותם לחלוק שאלות או מחשבות ואף לקבל תובנות על תהליך הלמידה של הסטודנטים. 
חומרים מהמפגש:

• המצגת שהועברה – היכרות עם אננוטו (כולל הסברים על הוספת סרטון כך שאננוטו יופיע בו, הגדרת הדשבורד, דוגמאות לשימושים וכו')

• אננוטו – מעבר מצפיה פסיבית ללמידה אקטיבית - מסמך הדרכה למרצה – כולל היכרות עם אננוטו, הוספת סרטונים מנגנים שונים, הסבר על הדשבורד, דוגמאות לשימושים, סוגי שאלות וכו'.

• שיטות עבודה מומלצות והצעות לפעילויות עם אננוטו

• על מנת להתעדכן בתוספות החדשות, מומלץ להירשם לערוץ היוטיוב של אננוטו.
   

קישורים בעקבות המפגש:

פרויקט "Global teaching insights" של ארגון OECD: https://oecd.mediaspace.kaltura.com/

סרטון "עד כמה קשה זה יכול להיות": https://www.youtube.com/watch?v=Vb_jVBo0LwM

מפגש הדרכה מטעם חברת Annoto

תמר שוורץ 

כד' אלול 1/9

הנושא: בניית מצגות מנצחות - כלים וטיפים

המפגש עסק ב

• בהיכרות עם סוגי מצגות

• תכנון ראשוני של המצגת: המצגת ככלי למנחה, מטפורות ודימויים ופתיחה רותמת

• עיצוב המצגת: מיקוד ברעיון אחד, צבע, גופן תמונות ודוגמאות ללפני ואחרי

• הצגת המצגת: סביבה, תצוגת מציג ואינטראקציה
   

חלק מהדוגמאות שהוצגו הם מתוך:
מפגש בסלון פריזמה של דורין עמר וממפגש עם שירלי ארמלנד חן

מפגש הדרכה על בניה וטיפים למצגות מנצחות

תמר שוורץ 

כד' אלול 1/9

הנושא: הפוטנציאל שבהוראה מרחוק

• במפגש הוצג מודל לתכנון נכון של קורסים מקוונים א-סינכרונים וקורסים משולבים (היברידיים).

• הוצגו תובנות אותן ניתן ליישם בקלות

• הודגמו עקרונות פשוטים ויעילים להפעלת הלומדים , התורמים להבניית ידע ומגבירים מוטיבציה ללמידה.

• נלמד איך לייצר, גם מרחוק, חוויית למידה מקרבת, מרגשת, מעניינת ומשמעותית. 
   

מצגת הסדנה

 

מפגש הדרכה על הפוטנציאל שבהוראה מרחוק

מיכל רמות 

כג' אלול 30/8

הנושא: עיצוב ויזואלי של הקורס 

• הכרות עם תצורות שונות של הקורס והוספת אלמנטים שיקלו על ההתמצאות בקורס, ועל התקדמות הלמידה.

• שבירת רצף הלמידה בקורס עם פסקה מעוצבת והזחה של משאבים

• חשיפה לאתרי סמלים ותמונות חינמיים לעיצוב בסיסי לאתר

• ניצול כלי פאורפוינט ליצירת עיצובים לאתר 

מפגש הדרכה על עיצוב ויזואלי של הקורס

תמר שוורץ 

ה' אב 14/7

הנושא: ציונים במערכת מודל 

• מתן ציונים למטלה, בוחן ופורום

• הגדרת חישוב ציונים

• שליחת הציון למזכירות האקדמית

מפגש הדרכה על דרכי הערכה וציונים

תמר שוורץ

ב' אב 11/7

הוראה משולבת מקרוב ומרחוק

• כניסה לזום דרך מחשבי המכללה

• שמירת ההקלטה מקומית או בענן זום

• העלאת הקלטת ל One Drive
   

סיכום המפגש​
 

כניסה לזום דרך מחשבי המכללה
תמר שוורץ 

ט' אייר 21/4

יג' אייר 25/4

קבוצות ולמידה שיתופית בלמידה מרחוק

• הקבוצה  - היבטים חברתיים בלמידה מרחוק

• פעילות קבוצתית בלמידה מרחוק

  • קבצים ומצגות שיתופיות

  • פעילות שיתופית בחלוקה לחדרים

כלים ליצירת קבוצה לומדת

תמר שוורץ 
כו' אלול, 15/9

הנושא: הוראה סינכרונית בזום - מתקדם 

• זום - חלוקה לחדרים

• זום - שיתוף מסך מתקדם (+שילוב מצגת)

• זום - משובים מיידיים

• זום - קיצורי דרך

• הפעלות לאורך השיעור - בכלים שונים

  • מנטימטר - יתרון, ניתן לראות תוצאות מידיות, ולדון בהן.

  • לוח לבן בזום + annotates .  כולם יכולים להגיב. 

  • שימוש בלוחות שיתופיים (Padlet)

  • https://flippity.net/

כלים להגברת מעורבות הלומד בהוראה סינכרונית

יוסי קליין  
כ"ד באלול, 13/9

הנושא: - אתר מלווה קורס (Moodle)

• דגמי הוראה להוראה עם אתר מלווה

• הוספת  מבוא לקורס

• שימוש בלוח מודעות ובמערכת מידע אישי

• הכנסת קבצים של תמונה, טקסט, קול וודיאו

• הכנסת קישורים לאתרים, קבצים שיתופיים ומפגש זום רגיל וקבוע

• הוספת מטלה ובדיקתה

• הוספת רכיב נוכחות

​

כיצד להצליח בהוראה א-סינכרונית 

שרה פנטליאט

כ"ה באלול, 14/9

​

הנושא: - אתר מלווה קורס (Moodle)

• דגמי הוראה להוראה עם אתר מלווה

• הוספת  מבוא לקורס

• שימוש בלוח מודעות ובמערכת מידע אישי

• הכנסת קבצים של תמונה, טקסט, קול וודיאו

• הכנסת קישורים לאתרים, קבצים שיתופיים ומפגש זום רגיל וקבוע

• הוספת מטלה ובדיקתה

• הוספת רכיב נוכחות

​

מעבר מהוראה פרונטלית להוראה מרחוק 
תמר שוורץ
כ"ד באלול, 13.9

הנושא: הוראה מרחוק מיטבית

• סינכרוני או א-סינכרוני? יתרונות וחסרונות, מדוע כדאי שילוב.

• מעורבות הלומדים בהוראה מרחוק. למידה אקטיבית.

• תמיכה בתלמידים, ערוצי תקשורת.

• מסגרת הלמידה - סביבה, לוח זמנים, הנחיות, ...

• דרכי הערכה
  למצגת המפגש
  כלים ללמידה מרחוק

​

הוראה מרחוק מיטבית היבטים פדגוגיים והדגמות

שרה פנטליאט

תאריך: כ' באלול, 9 

הנושא: הוראה סינכרונית בזום - בסיס 

• פתיחת מפגש

• מסך הגדרות הזום

• עמידה נכונה מול המצלמה

• חדר המתנה

• שיתוף מסך  

• חלון המשתתפים וחלון הצ'אט

מעבר מהוראה פרונטלית להוראה סינכרונית מרחוק
יוסי קליין
י"ט באלול, 8/9

הנושא: ציונים במערכת מודל 

• מתן ציונים למטלה, בוחן ופורום

• הגדרת חישוב ציונים

• שליחת הציון למזכירות האקדמית

מפגשי הדרכה ציונים 

חלק א'
תמר שוורץ

הנושא: יצירת מבחנים חלק ב'​

• דגם ג' - מבחן ברכיב בוחן

• דגם ד' - יצירת שאלות ממאגר השאלות

• העלאת קובץ שאלות מ Word 

מפגשי הדרכה מבחנים 

חלק ב'
תמר שוורץ

הנושא: יצירת מבחנים חלק א'

• הדגשים על מבחנים במודל

• דגם א' - מבחן בקובץ

• דגם ב' - מבחן בדף תוכן מעוצב 

מפגשי הדרכה מבחנים 

חלק א'
תמר שוורץ

הנושא: כלים למפגש בלמידה מרחוק ​

• חלוקה לחדרים

• העלאה של קבצים גדולים לענן Onedrive

• לוח שיתופי

• יצירת טופס 

מפגש המחלקה לחינוך

12.5 תמר שוורץ 

הנושא: כלים משתפים בלמידה מרחוק ​

• גלגל מזל וענן מילים

• יצירת קובץ משותף

• יצירת טופס לנוכחות, פעילות או בוחן

מפגש המחלקה לחינוך

תמר שוורץ 26.4

הנושא: זום למתחילים

• כניסה למערכת זום משרד החינוך

• הפעלה בסיסית של מפגש

• התחברות למפגש דרך טלפון

​

מפגש המחלקה לחינוך

תמר שוורץ 18.4