הנושא:  כלים חינמיים ליצירת תוכן עשיר מדיה להוראה א-סינכרונית
והברידית

 

המפגש עסק במספר כלים אותם אפשר להוריד ולהתקין

• להוריד ולהתקין את תוכנת OBS Studio מהאתר: https://obsproject.com

• להרשם לאתר: https://www.overlays.uno/

• להוריד ולהתקין את NDI Tools מהאתר: https://www.ndi.tv/tools/

• להוריד ולהתקין את VoiceMeeter Banana מהאתר: https://voicemeeter.com

​

 

הנושא:  מעבר לזום ויצירת סרטונים אינטראקטיביים

 

המפגש עסק ב

• יצירת מפגש זום דרך חשבון מכללה ירושלים
  סרטון המסביר את תהליך פתיחת מפגש זום מתוך המוודל של קורס
  סרטון המסביר את תהליך הקלטות מפגשי זום במוודל וניהולן
   

• אנוטו - יצירת מרחב שיתופי על גבי סרטון

• אנוטו - יצירת שאלות סגורות על סרטון עם מעבר אוטומטי לגיליון הציונים

​

 

הנושא:  מעבר מצפיה פסיבית ללמידה אקטיבית בסרטון עם Annoto

Anooto הוא כלי המתוקן במערכת moodle של המכללה , המופיע לצד סרטונים הקיימים בקורס, באמצעותו ניתן לשאול את הסטודנטים שאלות, להזמין אותם לחלוק שאלות או מחשבות ואף לקבל תובנות על תהליך הלמידה של הסטודנטים. 

​

 חומרים בעקבות הדרכת אננוטו:

1. הקלטת ההדרכה – לחצו כאן כדי לראות

2. לקוחות מספרים על אננוטו:

   • ד"ר תמר קנר פורמן, אוניברסיטת בן גוריון, על למידה שיתופית באמצעות Annoto בסרטוני וידאו – לחצו כאן לצפייה

   • ד"ר שי צורדקר, אוניברסיטת תל אביב, מספר על למידה פעילה בסרטונים באמצעות Annoto – לחצו כאן לצפייה

   • מרצה מאוניברסיטת Georgia Tech מספר איך השתמש באננוטו להגדלת מעורבות הסטודנטים בקורסים שלו. לחצו כאן לקריאה

3. חומרי אננוטו:

·         מוזמנים ללמוד על הדשבורד מתוך סרטון ההיכרות עם אננוטו (בעברית).

·         מסמך בעברית המסביר על כל אחד מה- Preferences.

·         כל הידע והמידע על אננוטו נמצאים ב-  Annoto Online Docs.

הנושא:  מעבר מצפיה פסיבית ללמידה אקטיבית בסרטון עם Annoto

Anooto הוא כלי המתוקן במערכת moodle של המכללה , המופיע לצד סרטונים הקיימים בקורס, באמצעותו ניתן לשאול את הסטודנטים שאלות, להזמין אותם לחלוק שאלות או מחשבות ואף לקבל תובנות על תהליך הלמידה של הסטודנטים. 
חומרים מהמפגש:

• המצגת שהועברה – היכרות עם אננוטו (כולל הסברים על הוספת סרטון כך שאננוטו יופיע בו, הגדרת הדשבורד, דוגמאות לשימושים וכו')

• אננוטו – מעבר מצפיה פסיבית ללמידה אקטיבית - מסמך הדרכה למרצה – כולל היכרות עם אננוטו, הוספת סרטונים מנגנים שונים, הסבר על הדשבורד, דוגמאות לשימושים, סוגי שאלות וכו'.

• שיטות עבודה מומלצות והצעות לפעילויות עם אננוטו

• על מנת להתעדכן בתוספות החדשות, מומלץ להירשם לערוץ היוטיוב של אננוטו.
   

קישורים בעקבות המפגש:

פרויקט "Global teaching insights" של ארגון OECD: https://oecd.mediaspace.kaltura.com/

סרטון "עד כמה קשה זה יכול להיות": https://www.youtube.com/watch?v=Vb_jVBo0LwM

הנושא: בניית מצגות מנצחות - כלים וטיפים

המפגש עסק ב

• בהיכרות עם סוגי מצגות

• תכנון ראשוני של המצגת: המצגת ככלי למנחה, מטפורות ודימויים ופתיחה רותמת

• עיצוב המצגת: מיקוד ברעיון אחד, צבע, גופן תמונות ודוגמאות ללפני ואחרי

• הצגת המצגת: סביבה, תצוגת מציג ואינטראקציה
   

חלק מהדוגמאות שהוצגו הם מתוך:
מפגש בסלון פריזמה של דורין עמר וממפגש עם שירלי ארמלנד חן

הנושא: הפוטנציאל שבהוראה מרחוק

• במפגש הוצג מודל לתכנון נכון של קורסים מקוונים א-סינכרונים וקורסים משולבים (היברידיים).

• הוצגו תובנות אותן ניתן ליישם בקלות

• הודגמו עקרונות פשוטים ויעילים להפעלת הלומדים , התורמים להבניית ידע ומגבירים מוטיבציה ללמידה.

• נלמד איך לייצר, גם מרחוק, חוויית למידה מקרבת, מרגשת, מעניינת ומשמעותית. 
   

מצגת הסדנה

 

הנושא: עיצוב ויזואלי של הקורס 

• הכרות עם תצורות שונות של הקורס והוספת אלמנטים שיקלו על ההתמצאות בקורס, ועל התקדמות הלמידה.

• שבירת רצף הלמידה בקורס עם פסקה מעוצבת והזחה של משאבים

• חשיפה לאתרי סמלים ותמונות חינמיים לעיצוב בסיסי לאתר

• ניצול כלי פאורפוינט ליצירת עיצובים לאתר 

הנושא: ציונים במערכת מודל 

• מתן ציונים למטלה, בוחן ופורום

• הגדרת חישוב ציונים

• שליחת הציון למזכירות האקדמית

הוראה משולבת מקרוב ומרחוק

• כניסה לזום דרך מחשבי המכללה

• שמירת ההקלטה מקומית או בענן זום

• העלאת הקלטת ל One Drive
   

סיכום המפגש​
 

קבוצות ולמידה שיתופית בלמידה מרחוק

• הקבוצה  - היבטים חברתיים בלמידה מרחוק

• פעילות קבוצתית בלמידה מרחוק

  • קבצים ומצגות שיתופיות

  • פעילות שיתופית בחלוקה לחדרים

הנושא: הוראה סינכרונית בזום - מתקדם 

• זום - חלוקה לחדרים

• זום - שיתוף מסך מתקדם (+שילוב מצגת)

• זום - משובים מיידיים

• זום - קיצורי דרך

• הפעלות לאורך השיעור - בכלים שונים

  • מנטימטר - יתרון, ניתן לראות תוצאות מידיות, ולדון בהן.

  • לוח לבן בזום + annotates .  כולם יכולים להגיב. 

  • שימוש בלוחות שיתופיים (Padlet)

  • https://flippity.net/

הנושא: - אתר מלווה קורס (Moodle)

• דגמי הוראה להוראה עם אתר מלווה

• הוספת  מבוא לקורס

• שימוש בלוח מודעות ובמערכת מידע אישי

• הכנסת קבצים של תמונה, טקסט, קול וודיאו

• הכנסת קישורים לאתרים, קבצים שיתופיים ומפגש זום רגיל וקבוע

• הוספת מטלה ובדיקתה

• הוספת רכיב נוכחות

​

הנושא: - אתר מלווה קורס (Moodle)

• דגמי הוראה להוראה עם אתר מלווה

• הוספת  מבוא לקורס

• שימוש בלוח מודעות ובמערכת מידע אישי

• הכנסת קבצים של תמונה, טקסט, קול וודיאו

• הכנסת קישורים לאתרים, קבצים שיתופיים ומפגש זום רגיל וקבוע

• הוספת מטלה ובדיקתה

• הוספת רכיב נוכחות

​

הנושא: הוראה מרחוק מיטבית

• סינכרוני או א-סינכרוני? יתרונות וחסרונות, מדוע כדאי שילוב.

• מעורבות הלומדים בהוראה מרחוק. למידה אקטיבית.

• תמיכה בתלמידים, ערוצי תקשורת.

• מסגרת הלמידה - סביבה, לוח זמנים, הנחיות, ...

• דרכי הערכה
  למצגת המפגש
  כלים ללמידה מרחוק

​

הנושא: הוראה סינכרונית בזום - בסיס 

• פתיחת מפגש

• מסך הגדרות הזום

• עמידה נכונה מול המצלמה

• חדר המתנה

• שיתוף מסך  

• חלון המשתתפים וחלון הצ'אט

הנושא: ציונים במערכת מודל 

• מתן ציונים למטלה, בוחן ופורום

• הגדרת חישוב ציונים

• שליחת הציון למזכירות האקדמית

הנושא: יצירת מבחנים חלק ב'​

• דגם ג' - מבחן ברכיב בוחן

• דגם ד' - יצירת שאלות ממאגר השאלות

• העלאת קובץ שאלות מ Word 

הנושא: יצירת מבחנים חלק א'

• הדגשים על מבחנים במודל

• דגם א' - מבחן בקובץ

• דגם ב' - מבחן בדף תוכן מעוצב 

הנושא: כלים למפגש בלמידה מרחוק ​

• חלוקה לחדרים

• העלאה של קבצים גדולים לענן Onedrive

• לוח שיתופי

• יצירת טופס 

הנושא: כלים משתפים בלמידה מרחוק ​

• גלגל מזל וענן מילים

• יצירת קובץ משותף

• יצירת טופס לנוכחות, פעילות או בוחן

הנושא: זום למתחילים

• כניסה למערכת זום משרד החינוך

• הפעלה בסיסית של מפגש

• התחברות למפגש דרך טלפון

​